Au cœur d’un lieu stratégique de la ville, à l’interface entre habitat pavillonnaire, logements collectifs et croisement de flux primordiaux, le site du projet s’inscrit dans un tissu hétérogène profitant d’une attractivité et d’un confort pour ses futurs usagers. La nécessité de conserver les arbres remarquables existants nous a aidé à composer les pleins et les vides. Les masses bâties s’organisent autour de ces éléments végétaux qui génèrent des espaces de qualité tels qu’un parvis pédagogique, un jardin d’agrément pour les maternelles et les cours de récréation comme espaces de jeux.

Les volumes sont architecturés par le découpage en toitures à pans multiples, rappelant les constructions avoisinantes à usage d’habitation. Cette typologie volumétrique rappelle aux enfants l’archétype de la maison et favorise l’appropriation. Un travail approfondi sur l’enveloppe a été mené pour proposer un jeu de façade aussi bien fonctionnel que poétique. Ainsi, l’intimité et la protection solaire des salles de classes de l’école élémentaire à l’étage seront préservées tout en offrant un travail de façade original et dynamique.